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- 约 30页
- 2026-04-28 发布于云南
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题型23读后续写技能
养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
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第一部分题型解码高屋建瓴,掌握全局
第二部分考向破译微观解剖,精细教学
典例引领方法透视变式演练
考向01抓核心线索,构叙事框架
考向02定段落主旨,谋文章布局
考向03用高级句式,强表达效力
第三部分综合巩固整合应用,模拟实战
题型简介
读后续写是高考英语写作部分考查创造性语言运用与逻辑叙事能力的高阶综合题型。该题型要求考生在阅读一篇约350词的记叙文后,依据原文情节、所给段落开头句和关键词,续写两段共计150词左右的内容,从而构成一个完整的故事。
考情分析:该题型是高考英语改革的重要产物,旨在深度检验学生的综合语言素养。近年来,其在试卷中承担着“能力区分”与“价值引领”的双重作用。一方面,它有效鉴别考生是否能在理解原文的基础上进行合理、创新的表达;另一方面,试题选材紧密围绕“人与自我”、“人与社会”等主题,通过家庭矛盾化解、文化理解等贴近生活的情节,引导学生思考责任、宽容等积极价值观念,体现了“立德树人”的命题导向。
特征总结
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