4.2应对挫折，提升抗逆力(教学设计）-中职思想政治《心理健康与职业生涯》（高教版2023基础模块）.docx

课程名称

中职思政《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）

第四课直面挫折积极应对

第二框应对挫折，提升抗逆力

教材分析

本课是第四课“直面挫折积极应对”的第二框“应对挫折，提升抗逆力”，通过学习，旨在让学生了解并掌握用积极主动的策略来应对挫折，学会自我悲悯，积极寻找解决问题的方法，积极寻求他人帮助。提升抗逆力，在挫折中成长。

课程标准内容要求:2.2正确认识职业理想和现实的关系，直面困难和挫折，掌握挫折方法，珍惜生命，热爱生活，提高耐挫力。

学情分析

通过上一课的学习，学生知道并掌握认识自我、接纳自我和完善自我。挫折是生活中不可缺少的一部分，处于青少年时期的中职学生，由于