2025-2026 三年级下册《陶罐和铁罐》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2025-2026三年级下册《陶罐和铁罐》教案

01教学基本信息

课题名称《陶罐和铁罐》——伊索寓言的现代回响

教材版本与年级在右侧编辑区输入内容人教版小学语文三年级下册（2025-2026学年适用）2课时（第一课时与第二课时连续进行，共计90分钟）3.授课时长[你的名字/虚拟教师代号：老张]4.授课教师

设计背景与初衷这是一篇经典的老课文，但在2025年的今天，它依然有着惊人的生命力。我之所以选择在三年级下册讲授这篇课文，是因为这个年龄段的孩子正处于自我意识萌芽的关键期，既渴望被关注，又常常因为一点小骄傲而沾沾自喜。我想通过这堂课，不仅仅是教他们识字断句，更是想给这群精力旺盛的小家伙们上一堂关于“做人”的生动课。这不仅仅是关于两个罐子的故事，更是关于我们每个人内心那个“铁罐”与“陶罐”的博弈。

02教学目标

知识与能力目标：夯实基础，字正腔圆1.1生字词过关：能够准确、流利地朗读课文，重点掌握“傲慢”、“奚落”、“懦弱”、“掩盖”等生字词的音、形、义。我要确保每一个孩子都能在黑板上工整地写出这些字，而不是像涂鸦一样乱画。1.2朗读指导：掌握对话朗读的技巧，特别是如何通过语气的变化来区分铁罐的傲慢和陶罐的谦虚。这不仅仅是读出声音，更是读出情