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初中地理问题式教学与地理学科核心素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理问题式教学与地理学科核心素养培养之间的关联性，通过对现实教学背景的分析，提出问题式教学在培养学生地理核心素养方面的重要作用。本文从实际教学现状出发，分析存在的问题，并结合教学实践提出相应的策略。

关键词：初中地理；问题式教学；地理学科核心素养；关联性

一、背景分析

（一）初中地理教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在当前的初中地理教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识传授，而忽略了学生的主体地位和兴趣培养。这种单一的教学模式容易导致学生对地理学科的兴趣逐渐减弱，进而影响他们的学习效果。长此