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- 2026-04-28 发布于江西
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新世纪小学数学——惠济基地《等量关系》应用意识
答辩记录
介绍:各位评委,各位老师,大家下午好!我们是来自河南省郑州市惠
济区的一支年轻又充满激情、充满思考的团队。
问题一:关老师在此教学环节中改变了教材中练习的呈现和训练方式,请
问背后的思考是什幺?
李亚男老师答:感谢对方辩友对这一教学环节的关注,下面由我来向大家
分享我们对这一问题的思考。
此习题是教材练一练的第4题,是对本节课的综合练习,编者试图让学生
从生活情境中去寻找等量关系,进一步加深对等量关系的认识。但在多次
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