2026年甘肃版六年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：数据统计与分析.docx

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2026年甘肃版六年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：数据统计与分析

一、单元规划

（一）单元主题

数据统计与分析：解码甘肃发展脉搏——从乡村田野到城市脉动的数字叙事

本单元以甘肃省经济社会发展的真实情境为载体，聚焦“教学评一体”核心理念，引导学生通过数据统计与分析，深度感知家乡变迁。主题设计紧密围绕2022年版《义务教育数学课程标准》中“数据意识”与“模型观念”的核心素养要求，摒弃传统割裂式教学，将教学目标、学习任务与评价标准有机融合。主题选取立足甘肃本土特色：以2023年甘肃省统计局发布的乡村振兴战略实施成效为蓝本，选取陇南油橄榄种植面积增长、河西走廊