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小学生防触电安全教育教案

一、授课对象

小学1-6年级学生（可根据不同年龄段认知水平调整讲解深度和互动方式）

二、课时安排

1课时（约40分钟）

三、教学目标

1.知识与技能：使学生了解电的危险性，认识日常生活中常见的触电隐患，初步掌握基本的防触电常识和自我保护方法。

2.过程与方法：通过观看图片、情景模拟、互动讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在体验和思考中学习安全用电知识。

3.情感态度与价值观：培养学生安全用电的意识，树立“安全第一”的思想，养成良好的用电习惯，提高自我保护能力。

四、教学准备

1.多媒体课件（包含图片、短视频片段：安全用电场景、触电危险场景、常见电器及插座图片等）。

2.实物道具：安全插座（或模型）、不合格插座（或模型）、干电池、绝缘手套（可选）、小玩具（模拟导电物体）。

3.“安全用电小卫士”荣誉贴纸（可选）。

4.画纸、彩笔（用于课后拓展活动）。

五、教学重难点

1.重点：认识常见的触电危险源，掌握基本的防触电方法（如不触摸插座、不用湿手碰电器等）。

2.难点：理解为什么某些行为会导致触电危险，并能将所学知识转化为自觉的安全行为，以及在意外发生时如何正确求助。

六、教学过程

（一）导入新课：情境激趣，引出主题（约5分钟）

1.谈话导入：

师：“小朋友们，我们的生活离不开电，对不对？（引导学生回答）电