原创力文档《物体在水中是沉还是浮》
三年级《科学》教学反思：物体在水中是沉还是浮
《科学》三年级下，《物体在水中是沉还是浮》一课，有这样一组活动，向
学生提供一堆大小轻重混淆在一起的物体，先猜想这个物体在水中是沉还是
浮，再把它放入水里观察。把推测正确的物体放成一堆，把推测错误的放成
一堆。推测有的和事实一致，有的和事实矛盾。这是怎幺回事？引导学生讨
论：我们是根据什幺推测的？物体的浮沉和什幺有关？学生的经验和事实产
生了矛盾，进一步引发学生的思考：是不是大的沉，小的浮；重的沉，轻的
浮？然后按大小顺序排列几种物
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