摘要
随着智慧教育场景的深度拓展,基于深度学习的课堂交互分析正成为实现
精准教学的关键突破口。本研究聚焦多尺度表征与增量学习机制的协同优化,
针对智慧教育课堂环境下的密集交互检测及交互语义中类内差异大、类间差异
小等问题,围绕人物交互检测的多尺度特征和增量学习原型特征开展研究。论
文的主要工作如下:
(1)针对课堂环境下交互对象密集和尺度不同的问题,提出一种多尺度课
堂人物交互检测方法。首先针对密集交互场景的检测问题,构建人物交互动态
查询模块,实现不同密度交互关系的自适应查询数量生
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