《我是小学生》(部编版)一年级上
Contents目录素养目标01学习活动02课后作业03
素养目标01
素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造认识同桌、,熟悉教室,参观校园,感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽,激发作为一名小学生的自豪感。通过创设情境、小组交流等活动,鼓励学生连贯、清晰地表达自己的想法。初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感。观察图画,听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦,开启小学阶段快乐学习的旅程。
学习活动02
情境导入小朋友们,还记得入学第一天,你的心情是怎样的吗?
读一读《上学歌读到哪里你就指到哪里。·读课文时,要先读出题目,再读正文。学习儿歌
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