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五年级语文渗透德育教案

篇1：五班级语文渗透德育教案

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。

3、了解课文内容，从法布尔喜爱昆虫的两件事中受到启示，从小养成喜爱自然、喜爱科学的志趣。

4、了解本文的命题方法。

教学重、难点：

重点：能流利、有感情地朗读课文;感受法布尔对昆虫的宠爱之情。

难点：从小养成喜爱科学、喜爱自然的志趣。

教学布置：两课时

第一课时：练习朗读课文，做到正确、流利，学会本课的生字词，初步感知课文内容，了解课文叙述的两件事。最终能提出自身在读书过程中遇到的问题。

其次课时：沟通自身在学习中遇到的问题，并通过读书自身解决。引导同学有感情地朗读课文，激发对科学、自然的喜爱，感受法布尔对昆虫的宠爱之情。

教学预备：

1、收集有关法布尔的资料，全面感知这位宏大的科学家。

2、自主预习课文，提出问题。

第一课时

教学目标：

1、练习朗读课文，做到正确、流利。

2、学会本课的生字词，初步感知课文内容，了解课文叙述的两件事。

3、能提出自身在读书过程中遇到的问题。

教学过程：

一、导入新课：

1、请把你们的手放进你们的口袋，说一说你们的口袋里放了些什么。

2、可有一位