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五年级语文期末总结

五班级语文期末总结1

又到了向旧岁月告辞的门槛，辞旧迎新最简单想到的就是收获，有人收获了婴儿的微笑，有人收获了老人的欢颜，我们不禁扪心自问，我们收获了什么？

回望这个学期的教学工作，深刻地感受到了获得一份丰盈的收获，也被一些难以理解的疑问所困扰，同时也滋生了崭新的盼望和幻想，还有一种布满欣喜的奔放心情。

（一）我的教学收获

1、常规工作常抓不懈，培育学习习惯事无巨细。

（1）合理支配时间的习惯。

五班级的同学，自主性有了很大提高。开学初，我建议同学早晨早到校大声诵读经典诗文，支配专人检查督促，表扬能按要求做到的同学。中午到校，宁静默读。这样每天二非常钟的晨诵和午读被我们加长了近一倍时间，而且同学到校后的纪律有了很大的改善。

（2）有效读书的习惯。

面对同学读书爱好不高、写作力量有待提升的问题，我乐观实行措施来解决。首先，我严格要求同学写读书笔记，通过仔细指导、细致批阅和准时评价，让同学深化思索、理解书中内容，从而提高他们的写作力量。此外，为了激发同学的阅读爱好，我结合班级特点推行了同读一个内容活动，每天指定一位同学与大家共享他们的读书感受，促进同学之间的沟通与互动。另外，为了进一步增加同学的阅读欲望，当他们读完一本书时，我会组织阅读竞赛以及出相关题目进行测试。通过多种方式提高同学的阅读