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人教版三年级上册倍数认识练习题

倍数的认识是小学数学中的重要基石，它不仅与乘法运算紧密相连，也是后续学习更复杂数学知识的基础。为了帮助同学们更好地理解和掌握“倍数”这一概念，我们精心设计了以下练习题。这些题目力求贴合人教版教材最新要求，由浅入深，希望能对大家的学习有所助益。

一、知识点回顾与梳理

在开始练习之前，让我们简要回顾一下倍数的核心概念：

1.倍的意义：一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。例如，6里面有3个2，我们就说6是2的3倍。

2.求一个数的几倍是多少：用乘法计算。即：这个数×倍数=结果。

3.求一个数是另一个数的几倍：用除法计算。即：一个数÷另一个数=倍数。（注意：这里的“倍”不是单位名称，计算结果后面不带“倍”字。）

二、基础巩固篇(认真思考，仔细作答)

(一)填空题

1.因为3×4=12，所以我们说（）是（）的4倍，也是（）的3倍。

2.5的3倍是（）；7的（）倍是21。

3.一个数是9，它的5倍是（）。

4.24里面有（）个6，所以24是6的（）倍。

5.小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的2倍，小明有（）支铅笔。

(二)判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.8是4的几倍？列式为8×4=32。（）

2.3的6倍和6的3倍结果相同