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- 2026-04-28 发布于广西
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课外古诗词诵读;1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点)
2.运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点)
3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。(素养);式微;;;式微/式微,胡/不归?
微君/之故,胡为乎/中露?
式微/式微,胡/不归?
微君/之躬,胡为乎/泥中?;式微式微,胡不归?
微君之故,胡为乎中露?;1.这首诗主要叙写了什么内容?;;子衿;;;青青/子衿,悠悠/我心。
纵我/不往,子宁/不嗣音?
青青/子佩,悠悠/我思。
纵我/不往,子宁/不来?
挑兮/达兮,在/城阙兮
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