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基于核心素养的高中历史教学与学生历史思维训练研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中历史教学中如何培养学生的历史思维。通过对历史学科核心素养的内涵分析，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中历史教学；历史思维；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养的重要性

在当今教育改革的大背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。历史学科核心素养作为培养学生综合素质的重要方面，关乎学生历史思维的培养和历史素养的提升。历史学科核心素养包括对历史的认识、历史思维的训练、历史价值观的塑造等方面。1）历史学科核心素养有助于学生形成正确的历史观念，提高