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北师大版数学《最喜欢的水果》教学设计.pdf

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    果》教学设计教学目标：

     1、激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。

     2、初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。

     3、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，

    发展学生的统计观念。

     教学难点：

     体验数据、实物整理、统计的过程。

     教学过程：

     一、启发教学，实践体会

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