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2026年《北京的春节》教学设计及课件

专业指导文档

一、引言

1.1教学设计背景与现状

《北京的春节》是人民艺术家老舍先生于1951年创作的一篇散文，收录于部编版语文六年级下册第一单元。该文以时间为线索，用质朴流畅的语言详细描述了从腊月初一到正月十九北京地区欢度春节的全过程，展现了老北京独特的年俗风情和深厚的文化底蕴。作为中国现当代文学的经典篇目，这篇散文承载着丰富的民俗文化价值、审美艺术价值和语言学习价值，是语文课程落实中华优秀传统文化教育的重要载体。

当前，在“双减”政策背景和核心素养导向下，语文教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。传统的语文教学往往侧重于字词句篇的机械记忆和应试技巧的训练，而忽视了文本本身所蕴含的文化内涵、审美意蕴和情感价值。《北京的春节》作为一篇文质兼美的民俗散文，其教学价值远不止于让学生掌握生字新词、理解段落大意，更在于引导学生通过语言文字感受传统文化的魅力，体会作者对故土的热爱之情，并在阅读实践中提升语文核心素养。

从教学现状来看，部分教师对这篇课文的处理存在一定的偏差。有的教师将教学重点放在字词讲解和段落分析上，将一篇充满生活气息和人文温度的散文肢解成若干知识点进行灌输式教学；有的教师则过于注重春节习俗的知识普及，将语文课上成了民俗知识讲座，削弱了语文课程的本体属性；还有的教师对老舍先生的语言风格把握不够准确