2026年高考数学-压轴强化训练压轴12数列中的创新与融合问题的(4大核心压轴题型精讲+压轴强化训练)(学生版+解析).docxVIP

压轴12数列中的创新与融合问题的4大核心题型

新高考的命题要求为：创新试题形式，加强情境设计，注意联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题.这些要求反映在数列试题中，就是出现了数列的新情境、新定义和新性质问题，这些“三新”问题逐渐成为热点的压轴题.

题型01数列与其他知识的交汇

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数列与三角相结合出现的频率较高，一般是根据题干得到数列的递推关系式，结合数列的相关知识进行求解，多通过构造的方法转化为等差、等比数列问题求解，求解过程中灵活运用数列的性质，准确应用相关的数列知识.

1.数列满足，，，.

(1)证明：数列为等差数列，并求数列的通项公式；

(2)求正整数，使得.

2.（2025湖南长沙模拟）已知函数，设曲线在点处的切线与轴的交点为，且．

(1)用表示；

(2)若，记，证明数列是等比数列，并求数列的通项公式．

题型02数列的新情境问题

技法

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解决数列的新情境问题要首先理解题意，从新情境中抽象出等差数列、等比数列等特殊的数列、转化为数列的通项、性质或求和问题.

3．（2026·湖北黄冈·一模）抽屉里有相同规格的3块充电电池和2块一次性干电池，当需要使用电池时即从抽屉随机抽取一块，充电电池使用完后充满电放回原抽屉，干电池使用完后即作垃圾回收．当抽屉只剩下充电电池时则停止电池的随机抽取．

(1)求在第2次抽取的是干电池的条件下第1次抽取