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  • 2026-04-28 发布于江西
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小学语文第十册-教学设计-金色的脚印.pdf

小学语文第十册教学设计金色的脚印

一、素质教育目标

 (-)知识教学点

 认识本课生字,理解生字新词。

 (二)能力训练点

 1、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。

 2、培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。

 (三)德育渗透点

 1、透过老狐狸救小狐狸的做法,感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的

亲情,进而感受父母对自己的关怀、爱护,激发学生回报父母的情感。

 2、透过“我”的做法,体会到“我”的善良,从而受到同情弱者和保护野生动

物、保护生态环境的教育。

 (四)美育

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