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高中语文群文阅读教学对学生跨文化交际能力的培养研究论文

摘要：本论文旨在探讨高中语文群文阅读教学对学生跨文化交际能力的培养。通过分析群文阅读教学的特点，本文阐述了群文阅读在培养学生跨文化交际能力方面的优势，并提出了相应的教学策略。

关键词：高中语文；群文阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）1.高中语文群文阅读教学的重要性

随着全球化的推进，跨文化交际能力成为现代教育的重要目标之一。高中语文课程是培养学生跨文化交际能力的重要载体，群文阅读教学作为一种新型的教学模式，将多篇文章进行整合，有助于提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。

2.群文阅读教学的特点

群文阅读教学具有以下