初中九年级物理：任务驱动下的伏安法测电阻跨学科实践导学案.docx

初中九年级物理：任务驱动下的伏安法测电阻跨学科实践导学案

一、课程与教学设计框架

（一）课程基本信息

【学科学段】初中九年级物理

【教材版本】义务教育教科书·物理九年级全一册（沪粤版）

【单元位置】第十四章探究欧姆定律第3节欧姆定律的应用（第1课时及项目拓展）

【课题名称】任务驱动下的伏安法测电阻跨学科实践

【课时规划】3课时（核心实验探究1.5课时+特殊方法测量0.5课时+跨学科项目式学习1课时）

【授课对象】九年级学生

【【重要/核心素养靶点】】物理观念：进一步深化欧姆定律这一核心物理规律，建立电阻测量的科学思维；科学探究：经历设计实验电路、连接实物、数据