2026年高考语文-重难突破训练【03-文言文阅读】重难05文本内容的概括与评析(文言简答题)(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-04-28 发布于贵州
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2026年高考语文-重难突破训练【03-文言文阅读】重难05文本内容的概括与评析(文言简答题)(学生版+解析).docx

重难05文本内容的概括与评析(文言简答题)(重难专练)

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速度提升技巧掌握手感养成

重难考向聚焦

锁定目标精准打击:快速指明将要攻克的核心靶点,明确主攻方向

重难技巧突破

授予利器瓦解难点:总结瓦解此重难点的核心方法论与实战技巧

重难对点练

稳扎稳打集火击破:聚焦重难点对应题目,争夺关键分数

重难实战练

模拟实战临场攻关:挑战综合性题目,养成稳定攻克难关的“题感”

【设问形式】

提问形式不一,内容涉及文本各个方面。

【设问解读】

一.(2022·北京改编)阅读下面的文段,完成后面题目。

凡人之智,能见已然,不能见将然。夫礼者禁于将然之前,而法者禁于已然之后,是故法之所用易见,而礼之所为难知也。若夫庆赏以劝善,刑罚以惩恶,先王执此之政,坚如金石;行此之令,信如四时;据此之公,无私如天地耳,岂顾不用哉?然而曰礼云礼云者,贵绝恶于未萌,而起教于微眇,使民日迁善远罪而不自知也。孔子曰:“听讼,吾犹人也,必也使毋讼乎!

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