金洼小学学业质量评价工作总结.doc

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金洼小学学业质量评价工作总结

金洼小学学业质量评价工作总结

社会的开展，时代的进步，使我们新时期的教育越来越清醒地认识到：飞速开展的一代社会需要知识能力精、专，而且特长突出的高素质人才。在小学阶段对学生进行综合素质评价的方案

，是对已往学生评价方式的一次重要改革。它充分发挥评价促进开展的功能，如同一个隐形的指挥棒，使评价过程成为促进教学

开展与提高的过程，为学生成长，教师和学校

有个性、有特色的开展提供一定的空间。

一、评价内容及方法

〔一〕学业开展水平主要考查学生对各学科课程标准所要求内容的掌握情况，可以通过知识技能、学科思想

方法、实践能力、创新意识等