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- 2026-04-28 发布于湖北
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2025-2026学年度九年级第一学期第二次质量监测语文试题
一、积累与运用(22分)
1.古诗词默写
(1)小徐同学参加“探寻邯郸文化”活动后,感慨万千,撰写了一段旅游的推介词,请补全内容。
燕赵沃土,千年古都,巍巍太行,潺潺滏阳。春游京娘湖,望水天相接,享和风拂面,身处“________,________”(王湾《次北固山下》)的开阔之境;秋登东太行,层层攀升,自信满满,终会实现抱负,不禁使人想起李白《行路难》中的名句“________,________”;冬季大雪覆盖丛台,天地茫茫,环顾武灵祠,宛如张岱《湖心亭看雪》所说“________,天与云与山与水,上下一白。”燕赵儿女多慷慨,但无论身处何地,柔软的乡情总会在心底升腾,并借明月遥寄祝福:“________,________”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
三千年“邯”情脉脉,三千年“郸”等你来!
(2)欧阳修《醉翁亭记》中的“________,________”表达了自己寄情山水的情感。
(3)诗人都有敏感独特的诗心,于普通的自然之物中也可传递出哲理之情。读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》,读到“沉舟侧畔千帆过,________”的新旧交替的豁达之意。
【答案】①.潮平两岸阔②.风正一帆悬③.长风破浪会有时④.直挂云帆济沧海⑤.
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