小学英语数字教学梳理解析实用资料.docx

或者做动作来复现数字。(二)

或者做动作来复现数字。(二)在回答问题时复现数字我们学校班额较小，每班均有30左右个学生，这恰是一个很好的复现数字的资源，我在课堂提问的时候，使用学生的学号，要

员和顾客来学习数字。三、开发学生多元智能，将数字教学融入到其他学科中(一)音乐教学在英语数字教学中的妙用将音乐教学中的节奏感教学与数字教学相融合，使活动教学中“

x=(??)??fifty○(??)+(????)(2)(如下图)请将数字one--ten填入圆圈内，使得三角形三边上的数字之和都等于12。(3)把one

后老师伸手指，学生再说数字，再由同桌之间互相练习。(3)听音拨数：每位学生手持一个计算器，