人教部编版二年级下册快乐读书吧《神笔马良》阅读指导课公开课教案.docxVIP

人教部编版二年级下册快乐读书吧《神笔马良》阅读指导课公开课教案

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生通读《神笔马良》故事，初步了解故事的主要内容，认识故事中的主要人物，感知神笔的神奇之处。

2.过程与方法：通过猜读、品读、讨论、想象等多种阅读方法，激发学生阅读兴趣，培养学生边读边思考、边读边预测的阅读习惯。

3.情感态度与价值观：感受马良善良、勇敢、正直、乐于助人的美好品质，初步懂得要帮助弱小、惩治坏人的道理，激发学生对阅读民间故事的热爱。

二、教学重难点

*重点：理解马良用神笔帮助穷人、与大官和皇帝作斗争的故事内容，感受神笔的神奇和马良的优秀品质。

*难点：体会马良面对困难和强权时的勇敢不屈精神，并初步思考故事所蕴含的简单道理。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含《神笔马良》故事插图、关键情节图片、生字词卡片、相关音乐等。

2.学生人手一本《神笔马良》故事绘本或插图版故事书（课前布置预习，熟悉故事大意）。

3.生字词卡片、神笔图片、绘画用纸和彩笔（可选）。

四、教学过程

（一）激趣导入，走近神笔（约5分钟）

1.谈话导入：

*师：小朋友们，你们喜欢画画吗？（生答）如果我们有一支特别神奇的画笔，画什么就会变成什么，你们想不想要这样的笔呢？（生答）

*师：今天，老师就要给大家介绍一位和我们一样喜欢画画，并且真的