2026年春译林版（三起）新教材三年级下册英语Unit 5 Fruit 教案.docxVIP

2026年春译林版(三起)新教材三年级下册英语Unit5

Fruit教案

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.掌握本单元水果类核心单词、短语和句型，熟练认读、拼写并灵活运用，理解含义及核心搭配，规避常见拼写和发音错误，能综合运用知识描述水果相关内容。

2.能运用所学语言知识，围绕水果主题，连贯完成情景应答、简单对话交流和短句书写，提升口语表达和基础语言综合运用能力。

(二)文化意识

1.结合水果主题，了解常见水果的英语表达习惯，感知水果描述的语言运用特点，培养爱吃水果、均衡饮食的良好意识。

2.乐于用英语谈论水果，增强英语表达自信心，培养乐于分享、主动交流的良好品质，了解水果在日常生活中的常见用途。

(三)思维品质

1.通过单词记忆、句型仿写、情景演练，培养简单逻辑思维能力，能结合水果场景完成连贯表达，提升知识运用和联想能力。

2.能初步自主梳理本单元核心知识，发现水果类单词、句型的关联与易错点，主动纠错，提升举一反三的能力，规范语言表达。

(四)学习能力

1.能在师生互动、小组合作中，养成主动倾听、积极发言、乐

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于模仿、自主积累知识的良好学习习惯，提升基础合作学习和知识运用能力。

2.能通过综合练习、纠错、知识归纳，发现自身知识漏洞，主动弥补不足，学会初步自主梳理、积累英语水果类知识，提升综合运用能力。

二、教学重难点

(一)教学重点

1.掌握本