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▲育人之道教育界/JIAOYUJIE2024年第26期（总第574期）

小学德育课程中渗透地方革命文化的策略探析

谢龙海

【摘要】革命文化是中国共产党领导中国人民在伟大斗争中构建的文化。将地方革命文化融入小学德育工

作中，有利于德育教育方式的改革创新、学生文化自信的增强提升、社会主义核心价值观的培育弘扬。对小学

德育课程中渗透地方革命文化的策略进行探析，旨在为其他教育工作者提供参考。

【关键词】地方革命文化；德育；沙县

【基金项目】本文系福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“新课程背景下小学

品德与科学学科深度融合的实践育人模式研究”（立项批准号：Fjxczx23-344）研究成果。

作者简介：谢龙海（1977—），男，福建省三明市沙县区教师进修学校。

习近平总书记强调：“革命传统教育要从娃娃抓过二万五千里长征的少将张廷发等革命人物的故事，

起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因也有芹山阻击战、青州阻击战、沙县攻坚战、湖源遭

渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世遇战等