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- 2026-04-28 发布于江西
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沪教版数学三年级上册《米、厘米――用小数表示》
教学设计
教学目标:
1.知识目标:会以米为单位用小数表示身高,会读出以小数形式记录的身
高,并说出其具体含义。
2.能力目标:通过测量身高为题材来进行小数的初步认识。
3.情感目标:联系生活实际情况,体验长度单位的用处。
教学重点:
会以米为单位用小数表示身高。
教学难点:
会读出以小数形式记录的身高,并说出其具体含义。
教学准备:
教学课件
教学过程:
一、情景导入
师:老师想知道你们的身高是多少
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