神经调节的基本方式第二课时.ppt

神经调节的基本方式第二课时演示文稿;（优选）神经调节的基本方式第二课时;;;演示实验;两人一组做分组实验;1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？

2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？;反射：是指人（或动物）通过神经

系统，对外界或内部的各种

刺激所发生的有规律的反应。;;反射弧——参与反射的神经结构叫反射弧;;

膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？

;如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？

例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？;;吮吸反射;小狗钻火圈;小猴骑车;红灯停;学生读书;;非条件反射：人和动物生来就

有的先天性反射。

条件反射：人和动物在生活过

程中形成的后天性

反射。;第二十二页，共28页。;分析讨论;

反射类型;马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算

数”，这和人的学算数的情况一样吗？为什么？;1、神经调节的基本方式是反射。它是通过神经系统，

对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。;;谢谢大家