人体免疫系统在维持稳态中的作用;新课标将免疫视为人体生命活动调节的一种方式,将免疫系统列为调节系统之一,突出免疫系统对于机体稳态维持的作用,意在从更深层次上揭示生命活动的整体性,对于引导学生认识生命系统结构和功能的整体性具有重要的意义。同时也揭示了机体内各个系统之间联系的复杂性和多样性,说明了生命现象内在联系之间的普遍性。可见,本节的学习具有重要意义。
;知识目标;高二学生通过初中有关免疫知识的学习,对人体的三道防线已有了初步认识,免疫学也涉及到我们生活的方方面面,学生普遍对这一节的内容有着浓厚的兴趣。但对于特异性免疫的过程还了解太少,该过程多而复杂,学生学习会感到比较困难。;;
1.多媒体直观教学法
2.实验探究法
3.分组讨论法
4.学生模拟体液免疫过程;教学过程;1.以艾滋病病例贯穿整节课的所有知识点,通过设置相应的情景和问题,层层深入,激发学生学习的乐趣,让学生更加清楚的认识艾滋病这一人类疾病。
2.通过分组,引导学生在活跃的课堂气氛中参与讨论,充分的调动了学生的积极性。
3.通过学生自己模拟体液免疫以及完善教材细胞免疫的过程,很好的突破了重点和难点,取得了良好的教学效果。
4.由于内容较多,时间安排上有些紧凑。;大家学习辛苦了,还是要坚持;倍受折磨的艾滋病患者;人体免疫系统在维持稳态中的作用;一.免疫系统的组成;一.免疫系统的组成;1.免疫
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