智能化教学能力训练 课件 6-探索智能化教学评价.pptx

西南大学智能化

教学能力训练课程;;;TASK

ONE;任务一：任务情境;;一、案例研讨

案例解析：

传统的纸笔测试中，一方面，教师需要去检索筛选与学生学习与认知相应的试题，设计各类能考察学生素养水平的题型；费尽心力制作试卷、答题卡；考试一结束又会陷入繁琐的试卷批阅、总分核算等工作，整个过程时间精力消耗极大，令教师不胜其累。另一方面，教师只能粗略统计学生考试的总分排名与成绩分布情况，而对于一套试卷中每一道题目的错误频率、班级共性错题等难以精准把握，也因此在试题讲评课中，较难抓住重点，导致真正的难点重点没能得到充分讲解，更无法为每位学生提供个性化的反馈和指导。这些，都需要智能化教学评价系统的助力