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幼儿园小班卫生习惯养成教案范例

一、活动名称

小手真干净

二、活动领域

健康、社会

三、活动目标

1.认知目标：初步了解手上会有看不见的细菌，知道饭前、便后、手脏时需要洗手。

2.技能目标：学习正确的洗手方法（重点掌握“搓手心、搓手背、搓指缝”等基本步骤），尝试独立洗手。

3.情感目标：愿意在饭前便后主动洗手，体验清洁小手的快乐，养成爱清洁的好习惯。

四、活动准备

1.物质准备：

*故事绘本或图片：关于“小手上的细菌”或“不爱洗手的小花猫”等内容。

*洗手步骤图（可制作成简单的图示或动画）。

*小毛巾、肥皂（或洗手液）、清水、小脸盆（或直接在盥洗室进行）。

*干净的玩具娃娃或玩偶一个。

*奖励用的小贴纸（如“干净小手”贴纸）。

2.经验准备：幼儿有过饭前便后洗手的初步体验，但可能方法不规范。

五、活动过程

（一）活动导入：情境故事，激发兴趣

1.教师出示玩偶：“小朋友们，今天我们班来了一位小客人，它是小熊宝宝。可是小熊宝宝看起来有点不开心，我们来问问它怎么了？”（教师模仿小熊的声音：“我刚才玩了泥巴，现在肚子有点饿，想吃东西，可是妈妈不让我吃，让我先去洗手，为什么呀？”）

2.引导讨论：“小朋友们，你们说小熊宝宝的妈妈为什么让它先洗手呢？手上有什么呀？”（鼓励幼儿自由发言，引出“细菌”的概念。）

3.故事分享：教师讲述关