数字素养、环境认知与农户绿色生产技术采纳.pdfVIP

山东农业工程学院学报2025年第42卷第4期

数字素养、环境认知与农户绿色生产技术采纳

袁明芬，彭志远

（西南林业大学，云南昆明650224)

摘要：探究农户数字素养对绿色生产技术采纳的影响具有重要现实意义。基于2020年中国乡村振

兴调查（CRRS)数据库的数据基础，构建“数字素养-环境认知-技术采纳程度”的理论分析框架。研

究结果显示，数字素养及数字素养四个维度均显著增强农户绿色生产技术采纳程度。机制分析结果

表明，环境认知在数字素养促进技术采纳程度的过程中发挥中介作用。同时，数字素养对产前、产中

及产后农民绿色生产技术采纳行为的影响在不同受教育程度及家庭人均收入的群体中存在明显异

质性。

关键词：数字素养；绿色生产技术；环境认知；采纳程度

中图分类号：S-3文献标识码：A

DigitalLiteracy,EnvironmentalAwarenessandFarmers

Adoption