人教版（2019）高中物理选修三第五章第4节 核裂变与核聚变 (4)教学课件PPT.pptxVIP

选修3第5章原子核第4节核裂变与核聚变

知识导学

课堂互动探究一：核裂变核武器与国土安全

一切反动派都是纸老虎落后就要挨打！星星之火，可以燎原！打得一拳开，免得百拳来！自力更生，艰苦奋斗！

砸锅卖铁也要造原子弹！

向伟大的毛主席致敬！向伟大的爱国科学家致敬！

课堂互动探究一：核裂变

课堂互动探究一：核裂变中子

课堂互动探究一：核裂变3n01

课堂互动探究一：核裂变

课堂互动探究一：核裂变链式反应定义由重核裂变产生的中子使核裂变反应一代接一代继续传下去的过程。条件1、有慢中子轰击2、铀块的体积大于临界体积或者铀块的质量大于临界质量

课堂互动探究一：核裂变

课堂互动探究一：核裂变

课堂互动探究一：核裂变40;90

课堂互动探究一：核裂变

课堂互动探究二：反应堆与核电站

课堂互动探究一：核裂变

课堂互动探究三：核聚变两个轻核结合成质量较大的核，这样的核反应叫作核聚变。

课堂互动探究三：核聚变氢核聚变的核反应方程

课堂互动探究三：核聚变

类型重核裂变轻核聚变放能原理重核分裂成两个或者多个中等质量的原子核，释放出能量两个轻核结合成质量较大的原子核，释放出能量放能多少聚变反应比裂变反应平均每个原子核释放出的能量要大3到4倍核废料处理难度聚变反应的废料处理要比裂变反应简单得多原料的蕴藏量核裂变燃料在自然界中储量有限核聚变燃料在自然界中储量丰富可控性速度比较容易人工控制目前只有氢弹可控

课