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2026北师大版数学三年级下册第四单元《整数除法 》大单元整体教学设计.pdf

2026北师大版数学三年级下册第四单元《整数除法 》大单元整体教学设计.pdf

    《整数除法》单元整体设计

    一、单元主题解读

    （一）课程标准要求分析

    本单元隶属于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与代数”领域中的“数的

    运算”板块，课标明确要求学生能够正确计算两、三位数除以一位数的除法，并运用除

    法知识解决简单实际问题。一方面引导学生理解除法竖式的算理，掌握从高位除起、余

    数处理、商0占位等计算规则，形成扎实的运算能力；另一方面借助生活化情境，帮助

    学生理解平均分的意义，发展数感与量感，让学生感受数学与生活的紧密联系，增强应

    用意识，切实落实课标强调的运算教学与具体情境深度融合的要

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