北师大版（新教材）七年级数学下册第三章3.3 等可能事件的概率（第2课时 计算等可能事件的概率，设计符合要求的简单概率模型）教学设计.docxVIP

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3.3等可能事件的概率（第2课时：计算等可能事件概率，设计符合要求的简单概率模型）

（教学设计）

1.教学内容

本节课为北师大版初中数学七年级下册第三章《概率初步》，第三节《等可能事件的概率》第2课时设计符合要求的简单概率模型）.本节课主要内容包括：在理解等可能事件概率计算公式的基础上，逆向运用概率公式——根据给定的概率要求，设计符合要求的简单概率模型（如摸球游戏等）；能运用概率知识解释游戏规则的公平性，并能对不公平的游戏规则进行修改；进一步体会概率模型思想，发展应用意识和创新意识.

2.内容解析

本节课是“等可能事件的概率”的第二课时，是在学生已经掌握等可能事件概率计算公式P(A)=m/n的基础上进行的逆向应用与综合提升.从知识体系看，本节课实现了从“已知模型求概率”到“已知概率设计模型”的跨越，是概率知识应用能力的重要体现.从思想方法层面看，本节课集中体现了“逆向思维”——从概率值反推模型结构；“模型思想”——根据要求构造符合条件的概率模型；“优化思想”——设计满足条件的最简方案.同时，通过游戏公平性的探讨与修改，让学生体会概率在决策和规则设计中的实际应用价值.

基于以上分析，本节课的教学重点为：能根据给定的概率要求，设计简单的概率模型（如摸球游戏）.

教学目标

(1)能根据给定的概率要求，设计符合要求的