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教资面试——小学语文试讲万能稿

各位评委老师，上午好/下午好！我是今天参加小学语文教师资格面试的XX号考生。我今天试讲的题目是《XXX》（此处可根据抽到的课题灵活替换）。下面，开始我的试讲。

一、导入：未成曲调先有情

（面带微笑，语气亲切自然，与“学生”进行眼神交流）

师：同学们，上课之前，老师想问问大家，你们喜欢[此处可根据课文类型选择：听故事/看图片/猜谜语/回忆一下我们之前学过的……]吗？（稍作停顿，仿佛在倾听学生的回答）

师：嗯，看来大家都很有兴趣呢！今天，老师就要带大家走进一个[此处可根据课文内容选择：奇妙的/有趣的/感人的]世界，去认识一位[新朋友/学习一项新本领/探索一个小秘密]。让我们一起来学习课文——《XXX》。（板书课题，注意笔顺规范，字迹工整）

师：请大家齐读课题。（稍作停顿，做倾听状）声音真响亮！看到这个题目，你们有什么想问的吗？（引导学生思考，体现启发式教学）

二、初读感知：整体把握，疏通文脉

师：带着这些小小的疑问，让我们先来读读课文吧！请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以问问同桌，也可以举手问老师。同时，想一想：这篇课文主要讲了一件什么事呢？（或：这篇课文向我们介绍了什么？）

（巡视状，目光扫过“学生”）

师：好，大部分同学都读完了。老师来检查一下大家的生字掌握情况。（出示预先设计好的生字词卡片，可模拟）谁愿意当小老师带着大