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小学信息技术课程中编程教育对学生逻辑思维的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息技术课程中编程教育对学生逻辑思维的影响。通过分析编程教育的背景和现状，以及学生在学习编程过程中的思维发展，为优化小学编程教育提供理论依据和实践指导。

关键词：小学信息技术课程；编程教育；逻辑思维；影响

一、背景分析

（一）编程教育在我国小学阶段的普及与重视

1.编程教育成为国家战略需求

随着我国科技事业的飞速发展，编程教育逐渐成为培养新一代创新人才的重要途径。近年来，国家层面明确提出要加强编程教育，将其纳入基础教育体系，以培养具有国际竞争力的创新人才。因此，在小学阶段开展编程教育，既是国家战略需求，也是时代发展