第2节　基因在染色体上.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系

第2节基因在染色体上;素养·目标定位;素养·目标定位;知识概览;课前·基础认知;2.基因和染色体的行为比较;;微判断1基于萨顿假说的内容和依据,判断下列表述是否正确。

(1)基因和染色体行为存在着明显的平行关系。()

(2)萨顿利用假说—演绎法,推测基因在染色体上。()

(3)体细胞中基因成对存在,配子中只含1个基因。()

(4)蝗虫体细胞中的24条染色体,12条来自父方,12条来自母方。();二、基因位于染色体上的实验证据

1.实验现象;2.对实验现象的解释

(1)根据摩尔根的假设,写出各种表型的果蝇对应的基因型。;(2)完成下列遗传图解。;;3.演绎推理——测交

(1)方案:红眼雌性个体(XWXw)与白眼雄性个体(XwY)杂交。

(2)结果:后代中红眼∶白眼=1∶1,符合分离定律。

4.实验结论:决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上,从而证明了基因在染色体上。

5.基因和染色体的关系

(1)一条染色体上有许多个基因。

(2)基因在染色体上呈线性排列。;微点拨果蝇作为实验材料的优点:

①相对性状多且明显;

②培养周期短;

③成本低;

④容易饲养;

⑤染色体数目少,便于观察。;微判断2基于摩尔根的果蝇杂交实验,判断下列表述是否正确。

(1)由于控制果蝇眼色的基因只存在于X染色体上,所以该基因不遵循基因的分离定律