冀少版八年级生物 第七单元 生物与环境第一章 生态系统第四节 食物链和食物网.pptxVIP

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  • 2026-04-29 发布于四川
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冀少版八年级生物 第七单元 生物与环境第一章 生态系统第四节 食物链和食物网.pptx

;;“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了不同种生物之间的哪种关系?在一个生态系统中,存在着食物链与食物网。食物链与食物网是怎样形成的?;下图是某一温带草原生态系统中的主要生物。请把捕食者与被捕食者用箭头连接起来。;一、食物链;说一说;关于食物链的写法,以下正确的是()

A.蝉→螳螂→黄雀

B.树→虫→鸟→细菌

C.阳光→草→鼠→蛇

D.浮游植物←虾←小鱼←大鱼

E.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰;在一个生态系统中不同食物链彼此交错相互连接形成的复杂网络结构,叫作食物网。;1.食物链的条数

下列食物网中共有()条食物链。;2.数量变化;猫头鹰和蛇有哪些种间关系?;生态系统中的生物种类越多,个体数量越庞大,其中的食物链就越多,食物网越复杂。;DDT;食物链在病虫害防治的应用,食物链中生物之间的捕食关系广泛应用于生产、生活中。

农民在农田生态系统中放养青蛙,可大量捕杀害虫,利于农作物增产,减少农药使用,保护生态环境。森林生态系统中,利用灰喜鹊防治松毛虫,是保护林木、提高经济效益的有效措施。;1.下图表示某食物网,每个序号代表一种生物。下列分析正确的是()

A.②→③→⑥→⑦是一条食物链

B.④和⑤之间仅有捕食关系

C.①是生产者,是消费者

D.若⑥数量减少,②数量将增加;2.?一条河的三角洲中,生活着水草、鱼、虾、蟹和水鸟。

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