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八下10.2《中央军事委员会的领导体制和职权》教案

第十课第2框《中央军事委员会的领导体制和职权》教学设计

一、课标要求（依据2025版《义务教育道德与法治课程标准》）

1.政治认同：理解中国共产党对武装力量的绝对领导，认识“一

个机构两块牌子”的领导体制合理性，增强对中国特色社会主义军事

制度的认同。

2.法治观念：知晓宪法和国防法对中央军委职权的明确规定，理

解法治是国防和军队建设的重要保障，弘扬社会主义法治精神。

3.责任意识：认识国防建设与国家安全的密切关联，明确青少年

在维护国防安全中的责任，树立热爱国防、支持军队建设的意识。

4.学业要求：能结合实例阐释中央军委的领导体制特征和核心职

权，初步分析军事制度与国家治理的关系。

二、教学背景分析

（一）教材分析

本框是统编版八年级下册“国家机构”单元的重要内容，承接“全

国人大”“国务院”等国家机构的学习，聚焦中央军事委员会这一特

殊国家机构。教材以“领导体制”和“职权”为核心脉络，既体现了

宪法对国家机构的规范，又凸显了“党对军队绝对领导”的根本原则，

是连接法治教育与国防教育、政治认同培育的关键载体。教材内容兼

具政治性与实践性，需要结合史料、法律条文和现实案例深化理解，

为跨学科融合和AI赋能提