6.2科技资源共分享- 教案 粤教版三年级第六单元.docxVIP

第六单元科技奥秘探究行

6.1科技资源共分享

教材分析

《科技资源共分享》是三年级信息科技学习手册第六单元第二课。本课围绕“科技资源我体验”、“科技资源齐分享”和“学习效率巧提高”三个活动展开。核心内容是引导学生认识在线学习的多样化形式,掌握使用在线文档分享资源的基本方法,学习应对在线学习干扰因素的处理策略。本课是培养学生数字化学习与创新素养的重要载体，旨在帮助学生拓宽学习视野，提升在线协作能力，并养成自律、安全的数字化学习习惯。

学情分析

三年级的学生在前面的学习中已经初步掌握了数字设备的基本操作，并对在线学习平台有了一定的接触。他们思维活跃，对网络世界充满好奇，具有极其浓厚的探索兴趣。然而，他们在团队协作共享资源方面的经验相对欠缺；由于年龄较小，自我控制和时间管理能力较弱，在面对丰富多彩的在线环境时，极易受到弹窗广告、游戏、网络社交等因素的干扰。因此在教学中需要通过具体操作和贴近网络生活的案例，帮助学生提升协助共享的能力，掌握应对网络干扰的方法。

教学目标

1.能够列举在线学习的实际应用场景。

2.能够使用在线文档分享学习资源。

3.能够说出应对在线学习干扰因素的方法。

教学

重难点

重点：使用在线文档分享资源的基本操作

难点：应对网络干扰的方法并形成良好习惯

教法学法

教法：情境教学法、任务驱动法、案例分析法

学法：自主探究法、小组合作学习法

课前准备

无

课时安排