初中七年级道德与法治下册第四单元《生活在法治社会》复习教学设计.docx

初中七年级道德与法治下册第四单元《生活在法治社会》复习教学设计

一、教学背景分析

（一）课标要求与核心素养锚定

本单元复习设计严格对标《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第四学段（7~9年级）内容要求：“了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治是现代政治文明的核心，学会运用法律保护自己，形成法治信仰”。依据学业质量描述，重点达成“能够在真实生活情境中辨识违法行为，掌握依法维权的基本途径，阐释未成年人保护的重要意义”。据此，将核心素养分解为：政治认同层面——认同法治是社会主义核心价值观的重要内容；法治观念层面——深刻理解法律是治国重器，尊法学法守法用法成为自觉行动；责任意