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一年级【数学(北京版)】分类1教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-29 发布于江苏
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一年级【数学(北京版)】分类1教学设计.pdf

    课程基本信息

    课例编号学科数学年级一学期第一学期

    课题分类

    书名：义务教育教科书数学一年级上册

    教科书出版社：北京出版社出版日期：2013年6月第1版，

    2020年6月第8次印刷

    教学人员

    姓名单位

    授课教师

    指导教师

    指导教师

    指导教师

    学习目标

    学习目标：

    1.经历分类的过程，能按照一定标准或自定标准进行分类。

    2.通过分类等活动，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性，发展

    初步观察、分类、表达等能力。

    3.感受分类在生活中的作用，初步养成有条理整理物品的习惯。

    学习重点：经历分类的

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