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一年级【数学(北京版)】大于、小于和等于1教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-29 发布于江苏
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一年级【数学(北京版)】大于、小于和等于1教学设计.pdf

    课程基本信息

    课例编号学科数学年级一年级学期第一学期

    课题大于、小于和等于

    书名：义务教育教科书数学一年级上册

    教科书出版社：北京出版社出版日期：2013年6月第1版，

    2020年6月第8次印刷

    教学人员

    姓名单位

    授课教师

    指导教师

    指导教师

    指导教师

    学习目标

    学习目标：

    1.认识符号“＞”、“＜”、“”，知道它们的含义、读法，能正确书写。

    2.能运用符号表示比较的结果，感受它们的作用。

    3.感受生活中有数学，体会数学学习的快乐。

    学习重点：认识符号“＞”、“＜”、“”，能正确比较大小。

    学习难点：正确区分“

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