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中职技能培训课程教学设计案例

一、课程基本信息

*课程名称：零件测量与质量检验基础

*适用对象：中职机械加工技术专业二年级学生

*课时：16课时(理论4课时，实操12课时)

*前置课程：《机械制图》、《金属材料与热处理》

二、课程目标

我们期望学生通过本课程的学习，能够达成以下目标：

（一）知识与技能

1.能准确说出常用长度量具（如游标卡尺、千分尺）的名称、结构、工作原理及维护保养方法。

2.能根据零件图纸要求，正确选择合适的测量工具。

3.能熟练、规范地使用游标卡尺、外径千分尺等工具对轴类、套类零件的线性尺寸进行测量，并准确读取数据。

4.能理解公差与配合的基本概念，会查阅简单的公差表格，并能判断零件尺寸是否合格。

5.初步掌握零件测量数据的记录与处理方法。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、动手操作，体验测量工具的使用过程，培养规范操作的职业素养。

2.在小组合作完成测量任务的过程中，提升沟通协作能力和问题解决能力。

3.学习运用所学知识分析零件质量问题，培养严谨细致的工作作风。

（三）情感态度与价值观

1.认识到测量技术在机械加工中的重要性，培养质量第一的意识。

2.养成爱护工具、规范操作、认真记录的良好职业习惯。

3.在实践中体验成功的喜悦，增强学习专业技能的自信心。

三、教学重难点

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