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第四单元：历史与传统——听力与口语教学设计.pdf

第四单元：历史与传统——听力与口语教学设计.pdf

    第四单元与传统与口语

    【教学目标】

    1.掌握本课的重要词汇与句式；2.学生通过课内

    训练，提高技巧，锻炼水平。

    【教学重难点】

    1.本的重要词汇与句式；2.学生通过课内训

    练，提高技巧，锻炼水平。

    【教学过程】

    步骤1引入

    看第37页的，然后让学生提问并回答问题。

    1.你对中的建筑了解多少？

    2.你知道那个城市/国家的哪

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