原创力文档我的学习成果展示;作品目录;《圆认识》教学设计主要内容;章节
名称;教学重点及处理方法;依据理论;教学过程（可续页）;三、
引导
探究，处理
问题;?《圆认识》这一节课是小数六年级一节概念新讲课，是在学生学过了直线图形认识后对一个新由曲线围成平面图形认识。
本节课成功之处：
1.在本节课教学之前，先让学生完成了两项任务：一是观察生活中圆，二是剪圆形纸片。这就首先使学生对圆有了初步感知和建立正确圆表象，为学生深入认识圆做好感性认识上准备。
2、在引导学生了解圆意义基础上，我将书本中圆特征这一部分内容留给学生自学探究，努力突出学生主体地位，而我则真正成为课堂上组织者、引导者和合作者，这么既培养了学生看书自学能力，又促进了学生团结协作精神。
3、经过布置课后实践性作业让学生巩固本节课知识也提升学生处理问题能力和体会到生活中处处有数学。
不足:
1、与学生情感交流方面显著不足，显得有些生硬。
2、关于怎样让学生自学以及自学内容选定方面自己还是把握不住，需了解学生水平。
总之，在今后教学工作中，我在教学理论和教学经验上还要充实很多很多。;动手操作;评价项目;教学单元实施前准备;作品满意之处;1、在信息技术制作上要愈加细致和精炼一些。
2、与学生情感交流方面显著不足，显得有些生硬。
3、文面安排上灵活性差
4、关于怎样让学生自学以及自学内容选定方面自己还是把握不住，需了解学生水平。
。;谢谢
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