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七年级生物教学计划（15篇）

七年级生物教学计划1

一、学生情况分析

七年级共8个班，我担任的是7（）、8（）二个班，学生学习

础一般，大部分学生对生物有浓厚的学习兴趣，具有一定的科

学探究和实践能力，能养成科学思维的习惯。

二、教学目标

以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新

精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式一一变被动接

受式学习生物为主动探究式学习为突破口，学生在生物知识、能

力、情感、态度和价值观等方面全面发展。同时，学生通过生物

课的学习，更多地了解生物自身的结构和生理，以及卫生和保健，

学会健康的生活。

三、教学措施。

1、通过观察、思考、探究、实验和资料分析等活动，加深体

验科学探究的一般过程，进一步提高提出问题，作出假设，制定

并实施探究计划，记录和分析探究结果等技能和发展科学探究能

力。

2、注重从学生的生活经验出发，避免从理论到理论，从而激

发学生的学习兴趣。

3、要促进学生学习方式的转变，更多地关注如何诱导学生发

现问题，提出问题，自主探究。

4、通过作